По приглашению Благотворительного фонда «Синергия добра» талантливые воспитанники Художественной школы и сопровождающие их педагоги отправились в невероятное приключение в Москву! В столице ребята времени зря не теряли —
посетили несколько мастер-классов в Колледже дизайна и декоративного искусства имени С. Строганова и в Российской академии живописи, ваяния и зодчества И. Глазунова, а также побывали в парках и в музеях, в цирке и на концерте, на Красной площади и много где еще. И все это — за пять дней!
Вместе с ребятами в путешествии были педагоги Художественной школы — Евгения ГУСЕВА и Наталья ГРИШАЕВА. Они рассказали, как все было организовано. Поделились своими впечатлениями и ученики.
— Детям повезло побывать в знаменитых учебных заведениях столицы. А есть ли у них шансы поступить в них в будущем?
— Конечно! В Строгановке нас провели по разным аудиториям, рассказали, каким специальностям там обучают и как можно поступить в колледж. Дети могут поступить на бюджетные места. Общежитие тоже предоставляется.
Самое главное — хорошо сдать вступительные экзамены. И, конечно, талант и желание ребенка.
В поездке была группа из семи учеников. Самому младшему мальчику всего 11 и он закончил первый класс нашей Художественной школы. Самые старшие — выпускники. И вот для них тема поступления актуальна.
— Какие мастер-классы посетила ваша группа?
— Одним из самых ярких был урок по масляной живописи. Дети писали на холстах и масляными красками (некоторые — в первый раз), и были в восторге от этого материала. Учеников разбили по парам и каждой паре дали своего преподавателя. И всего за полтора часа написали интересные работы. Кстати, нам обещали их прислать после того, как они высохнут. Масло ведь долго сохнет.
Также ребята расписывали акрилом текстильные сумки-шоперы, вот их они потом забрали с собой. Был мастер-класс и по скульптуре, дети работали рядом со студентами, и они им показывали и рассказывали, как лепить из глины.
Еще в Строгановском колледже был мастер-класс по иконописи. Конечно, изучить все тонкости, такие, как обратная перспектива, они не успели бы. Но зато сделали маленькие образцы с орнаментом, работали с натуральными пигментами. Пусть подробнее расскажет Дарья ИЛЬЮК.
— Даша, после этого урока вы теперь можете сами делать специальный краситель?
— Это достаточно сложно и дорого, пигменты для иконописи делаются из натуральных камней и других составляющих. Перед 
работой с ними нужно обязательно проверить, нет ли аллергии.
Краска делается так — пигмент высыпается на стеклянную дощечку, с помощью стеклянной ступы перемешивается с раствором. Затем добавляются остальные компоненты и получается краситель. Цветовая гамма у краски для иконописи должна соответствовать определенным канонам.
На мастер-классе мы разрисовали узором небольшие дощечки. В этой работе тоже есть свои тонкости, она состоит из нескольких этапов. Полученные узоры можно использовать для создания иконы.
Другие ребята тоже поделились впечатлениями. Веронику ЮХИМЕЦ так вдохновила поездка, что она решила поступать в столичный колледж:
— Я учусь в Лицее №2 «Престиж», перехожу в девятый класс. И после его окончания хотела бы попробовать поступить в Строгановку. Там много специальностей, но больше всего меня привлекает дизайн. Думаю, если я буду стараться и буду решительной, то у меня все получится.
Альбину КЕНЗИНУ впечатлил мастер-класс по лепке в Академии И. Глазунова:
— Здесь, в нашей школе, мы работаем с пластилином. А там попробовали работать с глиной, и это очень интересные ощущения — глина намного мягче. Но у нее есть один минус — ее нужно смачивать водой, чтобы она не трескалась в процессе. Готовые фигурки нужно запекать в специальной печи. Скульптура — мой любимый предмет, поэтому я была рада, что научилась чему-то новому в этом направлении.
Михаил МОИСЕЕНКО вдохновился живописью маслом и примером куратора, который вел этот мастер-класс, — у мужчины нет ног и кистей рук, но он мастерски пишет картины, занимается спортом и показывает пример стойкости и оптимизма.
— Если у него все так здорово получается, то и я должен стремиться стать лучше в своем деле, работать над собой в разных направлениях, — такой вывод сделал для себя Миша.
— Где вы еще успели побывать за время этой поездки?
— Эти дни запомнились яркими экскурсиями. «Океанариум» в «Крокус-сити» впечатлил своими масштабами. Успели посетить Государственный Музей А.С. Пушкина. Там представлены шикарные скульптуры — деревянные, гипсовые, каменные. Жаль, мы были там недолго, хотелось рассмотреть все более детально.
— Думаю, художникам рассматривать такие экспонаты интересно и с профессиональной точки зрения?
— Да, все это вдохновляет! Но времени у нас было мало, и к тому же приходилось задерживаться из-за столичных пробок — мы же 
передвигались на автобусе.
Однако мы всё равно успели посетить много разных мест. Очень понравилось представление в легендарном Москов-ском цирке.
У наших ребят была возможность продемонстрировать свои таланты. Девочки и мальчики танцевали, читали стихи…
— Где это было?
— В Музее Победы на Поклонной горе. Кроме наших детей, там выступали московские школьники.
Там же, на сцене, мы передали благодарственные письма от Главы города Владислава Ключарова Генеральному директору ООО «УК» БИОЭН» Олегу Максимову и председателю фонда «Синергия добра» Виктории Максимовой.
— Воспитанники художественной школы такие разносторонние!
— Да, например, Альбина Кензина занимается джиу-джитсу, а раньше увлекалась скалолазанием. Арина Прохор, Настя и Анжелика Грошевы и Михаил Моисеенко занимаются танцами, Дарья Ильюк тоже танцевала.
— На Красной площади были?
— И там у нас тоже была экскурсия. А в Александровском саду нам выпала просто огромная честь возлагать цветы к Могиле неизвестного солдата. Как нам сказали, не каждую делегацию допускают к этой церемонии.
Самым необычным мероприятием был симфонический концерт в «Зарядье». Кому-то он очень понравился, кому-то было сложно воспринимать такой непривычный жанр, но самое главное, что никто не остался равнодушным, каждый что-то извлек для себя из этой музыки и из этой атмосферы. И буквально каждый восхитился мастерством и талантом пианиста.
— Чем завершились ваши столичные приключения?
— Обратно мы ехали буквально обвешанные подарками. Организаторы вручили всем грамоты, термосы и шоперы с логотипами «Синергии добра».
В Строгановке подарили много инструментов и материалов для рисования, холсты и скетчбуки каждому ученику.
А в нашу Художественную школу передали шесть замечательных книг с иллюстрациями студентов колледжа. Это огромные и красивые издания с невероятным количеством полезной информации, и ученикам нашей школы они обязательно пригодятся. К тому же они позволят понимать, на какой уровень знаний и мастерства нужно ориентироваться при поступлении в учебные заведения столицы.
В поезде до Ростова-на-Дону ребята рисовали! А ведь когда ехали в столицу, они не выпускали из рук телефоны. Но теперь у них с собой были разнообразные материалы, а главное — вдохновение, и многие из группы принялись за творчество.
К слову, ехали мы на двухэтажном поезде, на втором этаже, и это тоже было ново и необычно для нас.
Приятно было и то, что самый младший участник поездки Павел (авт. — 11-летний сын Натальи Гришаевой) решил продолжать учиться в Художественной школе, чтобы связать свою жизнь с творчеством. Ведь оказалось, что даже будни у представителей этой профессии наполнены яркими красками.
Искренне благодарим организацию «Синергия добра» за эту уникальную, познавательную и насыщенную поездку, за внимательное и трепетное отношение к талантливым детям Макеевки!
Ильмира НИГАМЕТОВА.