«… Без контроля сквернословие –
Стыд, ущерб для окружения,
Это – трусость и безволие
И к себе неуважение…» — это пронзительные строки макеевского поэта Виктора Заверюхи, которые сегодня обрели острую актуальность и злободневность. В редакцию нашей газеты часто приходят письма от бабушек и молодых мам: «Ребёнок принёс из школы нехорошее слово. Что делать?». Раньше мы советовали классическую педагогику, но теперь у нас появилось секретное оружие – своя, макеевская новинка. Член Союза писателей ДНР Виктор Заверюха выпустил книгу, которой ещё не было в природе: «Речь без мата. Что делать, если ребенок матерится». И книга, заметьте, полностью в стихах!
Поэт в мире детских проблем
Виктор Алексеевич – человек в нашем городе известный. Уже четверть века он сочиняет для детей, и не просто рифмует «мишек и зайчиков», а решает серьёзные, жизненные задачи. До 2014 года его книги по безопасности – про газ, электричество, воду,
поведение в лесу и на льду – выходили стотысячными тиражами, занимали первые места на конкурсах и буквально разлетались. Были заявки на новые 200 тысяч экземпляров! Но потом пришла война. Типографии разрушены, 30 тысяч готовых книг погибли в огне.
Однако автор не сломался. Он провёл более 600 живых выступлений в школах, детсадах и вузах, был частым гостем теле- и радиоэфиров. И вот – новая, возможно, самая смелая и своевременная работа.
«Речь без мата» — это не скучное нравоучение. Это честный, доверительный разговор с детьми и родителями на злобу дня. Сам автор признаётся: писать было невероятно трудно, тема «увесистая, щекотливая и очень тонкая». Ведь мат сегодня звучит отовсюду: из телевизора, в транспорте, на улице. Матом, как с горечью замечает Виктор Алексеевич, сегодня пишут поэты, поют частушки на свадьбах – прямо при детях. Матерятся дома, матерится женщины. Мы уже не замечаем, как «не ругаемся, а разговариваем» на этом языке.
— Для решения проблемы искал подходы со всех сторон: дети – родители – семья – школа – учитель – общество. Готовить детей патриотами, защитниками Отчизны – обязывает обстановка. И многое в борьбе с матом зависит от воспитания и благоприятного общественного. Для активизации общественного фона и заостряю проблему. Если все вместе поднатужимся, что-то полезное да получится! — уверен автор.
Личный пример дедушки
Кстати, о домашнем воспитании. В разговоре со мной Виктор Алексеевич привёл случай, который, возможно, и подтолкнул его к созданию этой книги. Как-то в гости к нему приехал взрослый внук – уже состоявшийся мужчина, отец семейства. В разговоре у него проскочило крепкое словцо. Наш герой, человек старой закалки, не стал молчать – сделал замечание, но не грубо, а по-отечески мудро: «Ты же теперь сам отец. Твои дети, когда подрастут, будут копировать тебя во всём – и в хорошем, и в плохом. Хочешь, чтобы твой сын или дочка так же выражались при тебе и при людях?». Внук задумался, извинился коротко и просто. И вопрос, как говорится, был исчерпан. Никаких скандалов, никаких долгих нотаций – только напоминание об ответственности, которая приходит со зрелостью. Этот случай – готовая иллюстрация к книге: бороться с матом можно не криком, а уважением и личным примером.
Приседай и читай!
И тут поэт предлагает не просто акцентировать внимание на проблеме, а показывает пути решения. В стихотворении «Школьнику» он даёт радикальный, но действенный совет:
«Чтоб избавиться от мата —
Вырвалось вдруг невзначай —
Двадцать раз поприседай».
А если не помогло – иди играй с малышами, читай им добрые сказки или помоги маме по дому. Поэт словно говорит ребёнку: ты не плохой, ты просто дал слабину. Возьми себя в руки, стань сильнее, стань «книголюбом жарким». И фоном – важный, патриотический посыл: «Твой Долг Отчизну защищать – значит, и расти мужчиной!».
К слову, о воспитании. В книге есть потрясающая история про то, как компания школьников материлась на улице, и их осадила одноклассница Катя. Она просто отказалась идти рядом со «слабаками», которые не умеют говорить по-человечески. И дети задумались, побежали извиняться. А учительница Светлана Павловна в другом стихотворении вообще пошла на крайние меры – ввела в классе железный договор: материшься – вылетаешь. Жестко, но, как пишет автор, работает безотказно. Потому что за строгостью стоит любовь и доверие.
Есть в книжке и трогательный сюжет про малышей, которые случайно услышали бранное слово от взрослого, а потом повторили, напугав кота и собаку. И вывод делают сами дети: «Будем книжки мы читать – про хорошее, толковое, больше слов полезных знать».
Учитель и время
Честно признаюсь: когда я впервые взяла в руки книгу «Речь без мата», подумала – ну, стихи стихами, а жизнь жизнью. Поможет ли поэзия там, где не работают запреты? Сразу вспомнилась история, заставившая взглянуть на проблему иначе.
Вышли мы погулять с ребенком в песочницу в парке. Теплый летний день, малыши лепят куличики, мамы на лавочках переговариваются. Идиллия. И вдруг, словно ураган, на площадку влетает ватага старшеклассников – человек десять, с фотографом впереди. Видимо, решили для выпускного альбома сделать кадры «о детстве». Парни галдят, хохочут, и через слово – густой, сочный мат. Прямо над головами карапузов, которые тут же прекратили лепить и уставились на старших товарищей с круглыми глазами.
Мало того: один из мальчишек, войдя в раж, бесцеремонно забрал у ребёнка совочек и ведёрко. И знаете, что меня поразило больше всего? Рядом стояла молодая женщина, симпатичная, – явно учитель или классный руководитель, которая сопровождала этот выпускной десант. И она просто молча наблюдала. С улыбкой.
Я подошла, попросила вернуть вещи ребёнку и поинтересовалась: «А вы из какой школы?». Женщина мгновенно вспыхнула: «А в чём, собственно, дело? Какое ваше право спрашивать?». Я кивнул в сторону малышей и мата: «Просто дети же слышат». И тут прозвучала фраза, которая, наверное, и стала для меня главным комментарием к книге Виктора Заверюхи. Учительница раздражённо отрезала: «За воспитание отвечают родители. А мат сейчас везде. Все матерятся. Что вы хотите?».
Я не стала спорить. Компания отшумела и ушла искать другой фон. А я всё думала: вот она, формула беды. «Все матерятся», «что вы хотите», «родители отвечают» – и никто не отвечает. Ни школа, ни учитель, который стоит рядом и не делает замечания, ни старшеклассники, для которых мат и хамство стали нормой. И самое страшное: эту норму впитывают наши дети в песочнице.
Поэтому отдельного внимания заслуживает раздел книги автора — «Учителю». Это настоящий гимн нашей старой доброй школе, где педагог – не просто поставщик информации, а «воспитатель, просветитель», «наш кумир и авторитет».
«Судьба учителя почётна
И детям жизнь посвящена.
Кого мы вырастим сегодня,
Тем станет – в будущем – страна…»
В этих строчках чувствуется боль за то, что настоящие ценности сегодня пытаются подменить. Но Виктор Заверюха верит: дети – те же, просто им нужен ориентир.
Не только запреты
Книга «Речь без мата» вышла в донецкой «Типографии Восток Пресс» тиражом 1000 экземпляров. И это тот случай, когда тираж стоило бы удвоить. Потому что это не просто стихи, а готовая методичка для классных часов, семейного чтения и душевных разговоров за ужином.
Виктор Заверюха уже выпустил две книги лирики, юмористическую и даже политическую сатиру про СВО. Но именно эта работа – особенная. В ней автор доказывает: культура речи начинается с культуры в голове. И бороться со сквернословием можно не запретами, а добрым, умным, а главное – рифмованным словом.
P.S. Если ваш ребёнок принёс из школы «плохое слово», не спешите ругать. Откройте книгу «Речь без мата» и почитайте вместе. Возможно, проблема решится сама собой – легко, с юмором и без нервов.
Алиса САДЕКОВА.
УЧИТЕЛЮ
Судьба учителя почётна
И детям жизнь посвящена.
Кого мы вырастим сегодня,
Тем станет в будущем — страна.
С призванием учитель стал –
И наш кумир, авторитет –
Раз каждый слушал, почитал
Любой учительский совет.
И даже злобный хулиган
Перед учителем стоял
Понурив голову. Буян
Грубить себе не позволял.
За скромным званием «учитель»
Ведь настоящий педагог:
Он воспитатель, просветитель,
Хотя суров порой и строг.
Он даёт не только знания,
К мечте учащихся ведёт,
Путёвку в жизнь для дарований
Порывом сердца создаёт.
И пусть не врут нам либералы,
Что дети нынче уж не те,-
Живут веками идеалы
Честь, совесть, память на кресте.
ШКОЛЬНИКУ
Чтоб избавиться от мата
(Вырвалось вдруг невзначай
И тебя гнетёт досада) –
Двадцать раз поприседай.
Или, может, по-другому
Накажи себя за брань:
Сделай что-нибудь по дому,
Книголюбом жарким стань…
С малышами поиграй,
Сказкой доброй закрепи –
С выраженьем почитай.
Маме в чём-то пособи.
… Не учись подсказку ждать,
А сам осмысли, в чём причина.
Твой Долг Отчизну защищать-
Значит, и расти мужчиной!
ПОГОДА В ДОМЕ
Двойку сын принёс из школы.
Мама к мужу — разберись!
Мальчик, видишь, невесёлый,
Ну-ка, рядышком садись.
Марь Ивановна спросила,
Сколько будет дважды три,
А потом проголосила –
Ну, а сколько трижды два?!
— То ж один бес! Вот дела! –
Папа выругался матом.
Что она ещё ждала:
Верно всё, хоть грубовато…
Сын тут сразу оживился:
Как и ты, я тем же словом,
Ей ответил! Удивился,
Что обидного такого?!
— Рассердилась не на шутку,
Двойку тут же закатала.
А тебе, сию минутку,
В школу чтоб пришёл сказала.
Мама вникла в разговор:
— Так не будем дальше жить, —
Впредь, возникнет с матом вздор,
Полы папа будет мыть!
— Не следишь ты за собой,
У тебя, что слово — мат.
Повторяя за тобой,
С сыном, видишь результат?
— Придираешься ты вечно, —
Папа бросил, — ты сама, —
Непристойные словечки
Произносишь без ума.
Значит, вместе, так и быть,
Чтобы мат искоренить,
Будем всё везде скоблить,
И полы с тобою мыть!